Materiales de cuentas doradas

Marca: ADENA MONTESSORI

Descripción:

3 bandejas,

9 cubos de madera, 1 cubo de cuentas doradas,

45 cuadrados de madera, 10 cuentas cuadradas,

45 piezas de barra de cuentas,

100 piezas de cuentas doradas (empaquetadas en caja de madera),

6 copas de oro,

2 juegos de tarjetas PVC grandes 1-9000 con bandeja,

4 juegos de 1-9000 tarjetas pequeñas de PVC con bandeja.

¿Qué podemos hacer con este material?

Introducción a las cantidades: Introduzca las cantidades y sus nombres, específicamente cómo se representan las unidades, decenas, centenas y millares en el sistema decimal.

Introducción a los símbolos: Familiarice al niño con los símbolos escritos para las cantidades/categorías del sistema decimal. Presente los símbolos numéricos del 1 al 9, del 10 al 90, del 100 al 900 y del 1000 al 9000, con diferentes colores que representan diferentes valores posicionales. Cada valor posicional consta de 9 unidades.

Formación de números: Familiarizar al niño con las diferentes categorías de números, especialmente con la lectura de sus símbolos. Enseñarle la estructura de los números grandes.

Cambio: Haga que el niño tome conciencia de que 10 unidades se pueden transformar en una barra de diez, diez barras de diez se pueden transformar en un cuadrado de cien y diez cuadrados de cien se pueden transformar en un cubo de mil.

Uso de cuentas para operaciones decimales: Presenta los métodos para cada tipo de operación. Sumar significa "combinar las cantidades"; restar significa "restar una parte de una cantidad"; multiplicar significa "tomar el mismo número varias veces y combinarlas"; y dividir significa "dividir equitativamente entre todos". Esta es una actividad para grupos pequeños que enfatiza el proceso.