What is Montessori CASA Classroom?

ما هو فصول مونتيسوري كاسا؟

في المرحلة الأولى من النمو البشري، أي من سن 3 إلى 6 سنوات، تعتبر فترة تعزيز وتعزيز القدرات المكتسبة خلال مرحلة 0 إلى 3 سنوات.

لذلك، عندما يلتحق الطفل بصفوف "كاسا"، يكون قد اكتسب بالفعل المهارات الأساسية التي اكتسبها من عمر 0 ​​إلى 3 سنوات. يستطيع التعبير عن نفسه لفظيًا، وبعض الأطفال قادرون على التعبير عن أفكارهم بوضوح. يمتلك حركات يدوية أساسية، مثل حمل الكوب، وهي، وإن لم تكن متقنة تمامًا بعد، كافية للبقاء على قيد الحياة في هذا العالم. يستخدم الطفل حواسّه لإدراك العالم وفهمه، فيعرف طعم الطعام ورائحته، ويختبر بعض التجارب الأولية مع ملمس مختلف. يستخدم الطفل مبادئ رياضية بسيطة، مثل تحريك رأسه للتحدث مع أفراد عائلته، الأمر الذي يتطلب تحكمًا جيدًا في زاوية دوران الرأس.

تُمتص جميع هذه القدرات وتُبنى في حواس الطفل النفسية وحركاته خلال المرحلة العمرية من صفر إلى ثلاث سنوات. ومع دخول الطفل النصف الثاني من المرحلة الأولى، يشهد عقله تغيرات جوهرية، فيفهم تدريجيًا تصنيف العالم، ونظام البيئة، وسلسلة من العلاقات المنطقية.

كيف يحقق الطفل ذلك؟

كيف تساعد البيئة المخصصة للأطفال من سن 3 إلى 6 سنوات على تحقيق هذه الأهداف؟

مجال الحياة العملية:

يتضمن ذلك الاستعدادات الأولية ورعاية الشخص ، ج هي البيئة ، والتحكم في الحركة ، والنعمة واللياقة.

الاستعدادات الأولية تُمثَّل هذه المهارات بأفعال أساسية مثل سكب الحبوب، وسكب الماء، وطي الملابس، وفك أغطية الزجاجات. تُساعد هذه الأنشطة الأطفال على إتقان المهارات الحركية الدقيقة الأساسية بدقة، مما يُلبي احتياجات نمو عضلات الحركات الدقيقة، ويُرسي أساسًا للمهام المعقدة والشاملة اللاحقة.

ويتجلى التحكم في الحركة من خلال المشي على الخط، مما يساعد الأطفال على التحكم بشكل أفضل في حركات أجسامهم الكبيرة، وفهم قدراتهم البدنية تدريجيًا، والتحرك بحرية.

رعاية ذاتية تشمل الأنشطة إطارات الأزرار والسحابات، وغسل اليدين، وتمشيط الشعر، وقص الورق، وتقطيع الفاكهة، وتحضير الشاي، وارتداء الملابس وطيّها، والتدريب على استخدام المرحاض. تُساعد الأدوات والمواد العملية الأطفال على دمج استخدام أجسامهم ومهاراتهم الحركية الدقيقة لتحقيق العناية الذاتية في حياتهم اليومية.

العناية بالبيئة تشمل الأنشطة تلميع المرايا، وتلميع النحاس، وتلميع الخشب، وغسل الملابس، وغسل الطاولات، وترتيب الزهور، والعناية بالنباتات، ورعاية الحيوانات، وإعداد الطعام.

تساعد المهام الشاملة الأطفال على ترسيخ الوعي بالمجموعة والبيئة، والمساهمة في تجميل البيئة، والدخول بسلاسة في البيئات الاجتماعية، وتنمية الشعور بالمسؤولية، وترسيخ الانضباط الذاتي التلقائي والوعي بالقواعد.

المنطقة الحسية:

تنقسم الحواس إلى حاسة بصرية، وحاسة لمسية، وحاسة سمعية، وحاسة شمية ، وحاسة تذوقية، وحاسة تمييزية.

الحس البصري: تشمل الأنشطة البرج الوردي، والسلالم البنية، ومكعبات الأسطوانات، وألواح الألوان، وخزانة الأشكال الهندسية، والمكعب ثنائي الحد، والمكعب ثلاثي الحد، والمثلثات البنائية. تُساعد هذه الأنشطة الأطفال على صقل مهاراتهم في التمييز البصري. سيُطور الأطفال المُدرَّبون على التمارين البصرية مهارات ملاحظة أكثر حدة، تُمكّنهم من تمييز الفروق الدقيقة بين الأشياء المتشابهة، والتعرف على مختلف الأشكال والألوان والأحجام والأطوال. يُساعد هذا على تصنيف المعلومات وتنظيمها بشكل أفضل، مما يُعزز تنمية التفكير المنطقي.

حاسة اللمس: تشمل الأنشطة ألواح اللمس، والألواح الخشنة والناعمة، وصندوق القماش، والزجاجات الحرارية، والأقراص الحرارية، وأقراص الباريوم. تُحسّن هذه الأنشطة تمييز الأطفال للمس وحساسية أطراف أصابعهم. من خلال التمارين اللمسية، سيُطوّر الأطفال أصابعًا أكثر رشاقة، وسيتمكنون من تحديد ملمس الأشياء ودرجة حرارتها ووزنها بسرعة، مما يُعزز فهمهم المعرفي للعالم.

الحاسة السمعية: تشمل الأنشطة أسطوانات الصوت والأجراس. تُنمّي هذه الأنشطة مهارات الأطفال السمعية، وتُمكّنهم من التمييز بين مستويات الصوت المختلفة، مما يُرسي أسس الفنون الموسيقية.

حاسة التذوق: تتضمن الأنشطة زجاجات التذوق، والتي توفر للأطفال فرصًا لتجربة نكهات مختلفة، مما يحفز قدرات التذوق لديهم.

حاسة الشم: تتضمن الأنشطة زجاجات الشم، والتي تساعد الأطفال على التعرف على الروائح المختلفة في الطبيعة والحياة اليومية، مما يعزز حساسيتهم الشمية.

الحس المجسم : تشمل الأنشطة الأشكال الهندسية، وحقيبة الألغاز، وصواني الفرز. تُعزز هذه الأنشطة قدرة الأطفال على إدراك أشكال الأشياء باستخدام أجسامهم بدلاً من مجرد البصر واللمس، مما يساعدهم على التعرّف على أسماء الأشكال ثلاثية الأبعاد المختلفة، ويعزز مهاراتهم في التعرّف على الأشكال المجسمة.

مجال الرياضيات:

تنقسم الرياضيات إلى ستة أجزاء: الأرقام من 1 إلى 10، والنظام العشري، والعد، والذاكرة، والطريق إلى التجريد، والكسور.

الأعداد من 1 إلى 10: تشمل الأنشطة قضبان الأرقام، وصندوق المغزل، والبطاقات والعدادات، ولعبة ذاكرة الأرقام، ولعبة الصفر. تساعد هذه الأنشطة الأطفال على إدراك الكميات والأرقام من ١ إلى ١٠، وفهم مفهوم الصفر، وتكوين تطابقات صحيحة بين الأرقام خلال مرحلة نموهم الحسي.

النظام العشري: تشمل الأنشطة الخرز الذهبي، وبطاقات الأرقام، ولعبة البنك، ولعبة الطوابع، ولعبة النقاط، والمسائل اللفظية. تُساعد هذه الأنشطة الأطفال على فهم النظام العشري، وإجراء عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة ضمن الألف بناءً على النظام العشري.

عد: تشمل الأنشطة ألواحًا للمراهقين، وألواحًا للعشرة، وسلاسل خرز قصيرة، وسلاسل خرز طويلة. تساعد هذه الأنشطة الأطفال على تنمية قدرتهم على العد من ١٠ إلى ١٠٠٠، وفهم نظام القيمة المكانية العشرية، وإتقان العد المتصل والقفزي، مما يُرسي أسس الرياضيات المجردة.

ذاكرة: تشمل الأنشطة لعبة ثعبان الجمع، ولوحة شرائط الجمع، ولعبة ثعبان الطرح، ولوحة شرائط الطرح، وأعمدة خرز الضرب، ولوحة الضرب، ولوحة القسمة، وجداول القسمة. تُساعد هذه الأنشطة الأطفال على اكتساب مهارات حفظ العمليات العشرية، وإتقان القواعد والأساليب الأساسية للعمليات الأربع تدريجيًا من خلال الممارسة، وتعزيز ذاكرتهم في الصيغ الحسابية.

الطريق إلى التجريد: تشمل الأنشطة إطار الخرز الصغير، وإطار الخرز الكبير، والتسلسل الهندسي للأرقام باستخدام البطاقات، و قسمة الأنبوب. تُساعد هذه الأنشطة الأطفال على خوض مجال أكثر فعالية في الإدراك والعمليات الرياضية المجردة، محققين ملايين العمليات الحسابية في العمليات الأربع.

الكسور: تتضمن الأنشطة إدراج الكسور، والتي تساعد الأطفال على فهم كيفية تقسيم الكل، وتعلم تدوين الكسور، وإجراء العمليات المكافئة، والجمع، والطرح، والضرب، والقسمة باستخدام الكسور.

مجال اللغة:

تنقسم اللغة إلى أربعة أجزاء: اللغة الشفهية ، ومفتاح القراءة والكتابة ، والطريق إلى التعلم الكلي . القراءة والكتابة .

اللغة الشفهية يُمثَّل هذا النشاط بالتعبير عن الذات، وتوسيع المفردات، وبطاقات التصنيف، والقصص، والشعر، والأغاني، والألعاب الصوتية. يُساعد هذا النشاط الأطفال على التعبير عن أفكارهم باستخدام كلمات وجمل مناسبة، وأشكال أدبية متنوعة، مما يُنمّي مهاراتهم في التذوق الأدبي.

مفتاح القراءة والكتابة يتمثل في بطاقات ثلاثية الأجزاء، وحروف من ورق الصنفرة، وأبجدية متحركة، وطاولات كتابة، وصواني رمل للكتابة. تساعد هذه البطاقات الأطفال على تمييز الحروف وكتابتها، واستخدام كلمات مختلفة لتكوين جمل، ووضع أسس القراءة والكتابة الكاملة.

تُمثَّل الكتابة بالأبجدية المتحركة، وألعاب الكتابة، والحشوات المعدنية، وحروف ورق الصنفرة، ونماذج الكتابة. تُساعد هذه الكتابة الأطفال على إتقان مهارات كتابة الحروف، ومسكة القلم الصحيحة، وضربات القلم الصحيحة، وأساليب الكتابة الصحيحة، وفهم أنواع النصوص المختلفة، وتجربة أدوات الكتابة المختلفة.

يُمثَّل مسار القراءة الشاملة بوظائف الكلمات (الصفات، الصفات المنطقية، الصفات الاستقصائية، حروف العطف، حروف الجر، الأفعال، الظروف، الظروف المنطقية)، وعلامات الترقيم، وبطاقات الأوامر، وتحليل القراءة، ودراسة الكلمات، وكتب التعريف ثلاثية المراحل. يُساعد هذا الكتاب الأطفال على إتقان بنية الجمل والفقرات النحوية، واستخدام علامات الترقيم، وفهم المعنى الصحيح للأدوات، وتحسين مهارات القراءة وسرعتها.

منطقة الثقافة:

تنقسم الثقافة إلى ستة أجزاء: العالم، عالم النبات، عالم الحيوان، عالم الفن، عالم العلوم، وعالم الموسيقى.

يُمثَّل العالم بالكرات الأرضية والمائية، والكرات الملونة، ونماذج الأرض والماء، وألغاز الجغرافيا، والأعلام الوطنية، وبطاقات تصنيف الجغرافيا، وبطاقات الثقافة الوطنية، وكتب تعريف التضاريس، والأشغال اليدوية الطينية. يُساعد هذا الأطفال على فهم العالم والقارات والدول والأعلام الوطنية، وتجربة أعراق وعادات وثقافات وملابس ومأكولات مختلف البلدان، مما يفتح لهم آفاقًا لاستكشاف العالم.

يُمثَّل عالم النبات من خلال رعاية النباتات، ومخططات أشكال الأوراق، وبطاقات أشكال الأوراق، وتجارب النباتات، وملصقات النباتات، وتطور النباتات، وبطاقات تصنيف النباتات، وكتب تعريف النباتات. يُساعد هذا الأطفال على فهم تركيب النباتات، والتمييز بين أشكال الأوراق والأزهار والثمار المختلفة، واستكشاف بنية الأوراق والأزهار والثمار، وفهم البيئة الطبيعية اللازمة لنمو النباتات.

يُمثَّل عالم الحيوان من خلال رعاية الحيوانات، ورسومات الحيوانات، ورسومات الحشرات، وبطاقات تصنيف الحيوانات، وكتب تعريف الحيوانات، ونمو الحيوانات وتطورها، وتطور مورفولوجيا الحيوانات. يُساعد هذا الكتاب الأطفال على فهم تصنيف الحيوانات، وبنية أجسامها، وأسماء أجزائها المختلفة.

يُمثل عالم الفن الرسم على الحامل، والألغاز، والأوريجامي، والتطريز، وصناعة الكرات الصوفية، والنسيج، والكولاج، والرسم بالألوان المائية، والرسم بالقلم الرصاص، والطين، وصناعة المطبوعات، والتعرف على الفنانين، وتقدير اللوحات الشهيرة. يفتح هذا المجال للأطفال آفاقًا فنيةً واسعة، ويتيح لهم استكشاف هذا المجال بحرية. ومن خلال تعريف الأطفال بلوحات الفنانين المشهورين عالميًا، يمكنهم فهم عالم الفن بشكل أفضل، وتحديد مسارهم الفني وأهدافهم.

يُمثَّل عالم العلوم بالملاحظة العلمية، والتجارب العلمية، وفهم العلماء، وفهم الظواهر العلمية. يُساعد هذا العالم الأطفال على فهم أساسي للظواهر العلمية الطبيعية التي تحدث من حولهم، مما يُرسي أسسًا للتعلم العلمي والثقافي في المستقبل.

يُمثَّل عالم الموسيقى بأجراس الصوت، وبطاقات تصنيف الآلات، وتعريف الملحن، وعزف الآلات، والغناء، واستخدام مشغل الأقراص المدمجة لتذوق أنواع الموسيقى المختلفة. يُساعد هذا الأطفال على فهم أشكال الموسيقى، وإتقان إيقاعها، ولحنها، ونغمتها من خلال إدراك المعنى الذي تُمثله. ومن خلال تجربة أنواع مختلفة من الآلات وممارستها، يُعزز هذا فهمهم ومعرفتهم بالثقافة العالمية.

في بيئة مونتيسوري، بالإضافة إلى هذه المواد والأنشطة التمثيلية، هناك ميزة أخرى لا غنى عنها - البيئة نفسها.

من أهم السمات المميزة لفصول مونتيسوري هي البيئة التي تضم أعمارًا مختلطة.
تعكس هذه البيئة العالم الحقيقي، حيث يعمل الناس من مختلف الأعمار معًا، ويساعدون بعضهم البعض، ويقدرون بعضهم البعض.

ما هي طريقة مونتيسوري بالضبط؟

طريقة مونتيسوري هي نظام نظري يساعدنا على مراقبة الأطفال وفهمهم ومساعدتهم بشكل أفضل.

تشمل نظرية مونتيسوري نمو الطفل وعلم النفس وعلم الأحياء وعلم الأنثروبولوجيا وعلم الأعصاب والمزيد.

إنه يتبنى منظورًا كليًا للتنمية البشرية، ويوفر الدعم للأطفال في كل مرحلة من مراحل النمو ويجهزهم للمرحلة التالية من الحياة.

في بيت الأطفال مونتيسوري، يكتسب الأطفال المهارات والشعور بالإنجاز من خلال إكمال المهام الصعبة بشكل مستقل، وبناء الثقة، وفي النهاية التطور إلى أفراد مسالمين، ومسؤولين، وحاسمين، وإيثاريين.
-
العودة إلى المدونة